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指導と学習の新たなかたち ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION
北大路書房 ウェイン・ホルムス マヤ・ビアリック チャールズ・ファデル 関口貴裕
点
第1部 生徒は何を学ぶべきか?―AIがカリキュラムに与える影響(教育の目的;基礎となる知識:生徒は何を学ぶ必要があるか?;コア概念の概要;必須のコンテンツの概要 ほか)第2部 どのように?―指導と学習に対するAIの可能性と影響(教育におけるAI;AIの背景;AIの技術と用語;AIは教育でどのように働くか ほか)
人工知能の発展は教育にどのような影響をもたらすのか。第1部では生徒が「何を」学ぶべきかという視点から,「コア概念」の重要性を提案。第2部では「どのように」教えるのかという視点で教育AIの多様な活用例を紹介し,今後の可能性や倫理的問題も詳しく論じる。新学習指導要領がめざす方向性を理解するのにも最適。【本書の主な目次】●第1部 生徒は何を学ぶべきか?:AIがカリキュラムに与える影響1 教育の目的2 基礎となる知識:生徒は何を学ぶ必要があるか?3 コア概念の概要4 必須のコンテンツの概要5 意味づけとAIアルゴリズムの影響6 コア概念7 必須のコンテンツ8 どのコンテンツを追加すべきか9 どのコンテンツを削除すべきか10 実際上の考慮事項11 結論●第2部 どのように?:指導と学習にAIがもたらす可能性と影響1 教育におけるAI2 AIの背景3 AIの技術と用語4 AIは教育でどのように機能するか― 教育におけるAIの活用 ―5 知的学習支援システム6 対話型学習支援システム7 探索型学習環境8 自動ライティング評価9 他にどのようなAIEDがあるのか?10 他にできることは何か?11 教育におけるAI:暫定的なまとめ
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1位
又吉直樹
価格:1,320円(本体1,200円+税)
【2015年03月発売】
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[BOOKデータベースより]
第1部 生徒は何を学ぶべきか?―AIがカリキュラムに与える影響(教育の目的;基礎となる知識:生徒は何を学ぶ必要があるか?;コア概念の概要;必須のコンテンツの概要 ほか)
[日販商品データベースより]第2部 どのように?―指導と学習に対するAIの可能性と影響(教育におけるAI;AIの背景;AIの技術と用語;AIは教育でどのように働くか ほか)
人工知能の発展は教育にどのような影響をもたらすのか。第1部では生徒が「何を」学ぶべきかという視点から,「コア概念」の重要性を提案。第2部では「どのように」教えるのかという視点で教育AIの多様な活用例を紹介し,今後の可能性や倫理的問題も詳しく論じる。新学習指導要領がめざす方向性を理解するのにも最適。
【本書の主な目次】
●第1部 生徒は何を学ぶべきか?:AIがカリキュラムに与える影響
1 教育の目的
2 基礎となる知識:生徒は何を学ぶ必要があるか?
3 コア概念の概要
4 必須のコンテンツの概要
5 意味づけとAIアルゴリズムの影響
6 コア概念
7 必須のコンテンツ
8 どのコンテンツを追加すべきか
9 どのコンテンツを削除すべきか
10 実際上の考慮事項
11 結論
●第2部 どのように?:指導と学習にAIがもたらす可能性と影響
1 教育におけるAI
2 AIの背景
3 AIの技術と用語
4 AIは教育でどのように機能するか
― 教育におけるAIの活用 ―
5 知的学習支援システム
6 対話型学習支援システム
7 探索型学習環境
8 自動ライティング評価
9 他にどのようなAIEDがあるのか?
10 他にできることは何か?
11 教育におけるAI:暫定的なまとめ