思考の教室

じょうずに考えるレッスン

ＮＨＫ出版
戸田山和久　

• 価格: 1,980円（本体1,800円＋税）
• 発行年月: 2020年10月
• 判型: 四六判
• ISBN: 9784140818336

内容情報

[BOOKデータベースより]

“じょうずに考える”ためには、どんな装置を使って、何をどのように勉強すればいいのか？「演繹」「帰納」をいっさい使わず身近な例を豊富にまじえ、まずは「論理的思考って何か」をヤ・サ・シ・ク説くぞ。続いて、「語彙力強化の秘伝」から、考えを効率的に伝えるための「文章設計のコツ」まで。さらには、「クリティカル・リーディング」から「ディベート術」まで。“考える”ためのすべてを網羅した「知の教典」、練習問題４２問付き、これが決定版だ！

序章　「じょうずに考える」ってどういうことだろう？
１　基礎編　じょうずな思考の入口は、「論理」で開かれる（そもそも「考える」ってどういうことかを考えてみるぞ；これが、「論理的思考」の世界でいちばんシンプルな定義だ！；サポートとツッコミについて、さらにツッコんでみよう；論理的思考のようで論理的でないベンベン、それは何かと尋ねたら…；しかし、私たちのアタマは論理的思考に向いていない、という「不都合な真実」）
２　実践編　生まれながらのアホさかげんを乗り越える三つのやりかた（まずは、語彙を増やすことから始めよう―テクノロジーを使って考える１；ローテクな「紙とペン」こそ思考強化の最強の味方―テクノロジーを使って考える２；文章設計の方法―他者といっしょに考える１；「クリティカル・リーディング」と「実り豊かな議論」のために―舎者といっしょに考える２；「集団思考」にお気をつけあそばせ―考えるための制度をつくって考える１　ほか）
終章　新・ガクモンのすすめ

[日販商品データベースより]

大学新入生しょくんへ、そして��じぶんって考えるのヘタかも？�≠ﾆ思ってる大人のみなさんへ。累計26万部突破『新版　論文の教室』著者による、思考のトレーニング本がここに誕生。
「演繹」「帰納」をいっさい使わず身近な例を豊富にまじえ、まずは論理的思考の本質を柔らかく説く。でも、さまざまな偏見や思考の飛躍によって、論理の筋道は曲がりくねってしまう。ならば、��じょうずに考える�≠ｽめには、どんな装置を使って、何をどのように勉強すればいいのか？
　語彙力強化の秘伝から、じぶんの考えを効率的に伝えるための文章設計術、相手の考えをきちんと理解するためのクリティカル・リーディング、相手といっしょに考えるためのディベート術まで、ユーモア＆論理エキスたっぷりの戸田山節で講義。��考える�≠ｽめのすべてを網羅した「知の教典」、練習問題42問も付いた決定版！　��じょうずに考える�≠ｽめには、やっぱり考えてみないとダメなんだ。


序　章　「じょうずに考える」ってどういうことだろう？
�T　基礎編──じょうずな思考の入口は、「論理」で開かれる
第１章　そもそも「考える」ってどういうことかを考えてみるぞ
第２章　これが、「論理的思考」の世界でいちばんシンプルな定義だ！
第３章　サポートとツッコミについて、さらにツッコんでみよう　
第４章　論理的思考のようで論理的でないベンベン、
それは何かと尋ねたら……
第５章　しかし、私たちのアタマは論理的思考に向いていない、
という「不都合な真実」　

�U　実践編──生まれながらのアホさかげんを乗り越える３つのやりかた
第６章　まずは、語彙を増やすことから始めよう
──テクノロジーを使って考える�@
第7章　ローテクな「紙とペン」こそ思考強化の最強の味方
──テクノロジーを使って考える�A
第８章　文章設計の方法──他人といっしょに考える�@
第９章　「クリティカル・リーディング」と「実り豊かな議論」のために
──他人といっしょに考える�A
　第10章　「集団思考」にお気をつけあそばせ　
──考えるための制度〈しくみ〉をつくって考える�@
　第11章　最終手段「ガクモン的思考」を手ほどきするぜ！
──考えるための制度〈しくみ〉をつくって考える�A

終　章　　新・ガクモンのすすめ
練習問題解答＆ブックガイド