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アクティベート教育学 9
ミネルヴァ書房 汐見稔幸 奈須正裕 上地完治
点
道徳科の授業を学びの場に―教科化時代の道徳授業わが国の道徳教育の歴史学習指導要領における道徳教育と道徳科の規定子どもの道徳性の発達道徳学習指導案の作成例―小学校道徳学習指導案の作成例―中学校道徳科の教材分析、教材研究読み物資料の役割―平和教育における物語資料の活用から役割演技の意義と活用法道徳授業の評価道徳授業と学校経営学校の教育活動全体を通じた道徳教育の展開役割演技の意義と活用法道徳授業の評価道徳授業と学級経営学校の教育活動全体を通じた道徳教育の展開道徳とは何か道徳的価値についていじめ問題と道徳教育
教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応した新しい教職科目テキストシリーズの第9巻。道徳の意義や原理、また教育活動としての道徳教育の指導法等について、わかりやすく具体的に学べる。各章の冒頭には、教育現場の理解を促す、写真や事例を通して主体的、対話的に考え、深い学びにつなげるワークを設けるなど、アクティブに学ぶ工夫が満載。
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[BOOKデータベースより]
道徳科の授業を学びの場に―教科化時代の道徳授業
[日販商品データベースより]わが国の道徳教育の歴史
学習指導要領における道徳教育と道徳科の規定
子どもの道徳性の発達
道徳学習指導案の作成例―小学校
道徳学習指導案の作成例―中学校
道徳科の教材分析、教材研究
読み物資料の役割―平和教育における物語資料の活用から
役割演技の意義と活用法
道徳授業の評価
道徳授業と学校経営
学校の教育活動全体を通じた道徳教育の展開
役割演技の意義と活用法
道徳授業の評価
道徳授業と学級経営
学校の教育活動全体を通じた道徳教育の展開
道徳とは何か
道徳的価値について
いじめ問題と道徳教育
教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応した新しい教職科目テキストシリーズの第9巻。道徳の意義や原理、また教育活動としての道徳教育の指導法等について、わかりやすく具体的に学べる。各章の冒頭には、教育現場の理解を促す、写真や事例を通して主体的、対話的に考え、深い学びにつなげるワークを設けるなど、アクティブに学ぶ工夫が満載。