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[BOOKデータベースより]
教育学的・心理学的・倫理学的視点からいじめ問題を多角的に分析。いじめの「傍観者」を「仲裁者」に変えるためのカギは何か?フィンランドのKiVaプログラムなど世界の最新研究に学ぶ。KiVaプログラムを元に、日本に合わせたいじめ防止プログラムを提示。現場の教員からこれから教員を目指す学生までの必読書!
いじめの実態
[日販商品データベースより]いじめの4層構造といじめの病理
障害のある子どものいじめと支援
心理学から考える「現代の」いじめ問題
いじめの心理
いじめ問題を克服する「心の育ち」
いじめの定義の変遷と問題点
「いじめ問題」から学ぶ教訓と課題
いじめ予防といじめ対応
いじめの未然防止と道徳教育・道徳科
いじめの未然防止に対応する道徳教育の創造―平成31年度文部科学省委託「『道徳教育改善・充実』総合対策事業“メニュー2”」に係る三次市立吉舎中学校区(吉舎中学校・吉舎小学校・八幡小学校)の実践
いじめを許さない学級づくり
スクールソーシャルワーカーの役割と実際
欧州のいじめ防止対策
いじめ防止対策推進法に基づく教育実践
いじめと倫理学
いじめに関する実証研究の到達点―いじめ加害の深層を考える
いじめの未然防止と漢文教育―『論語』からいじめの根幹について考える
いじめの輪郭―その誕生から今日までの変容を雑誌記事の内容分析から描く
いじめの「傍観者」を「仲裁者」に変えるためのカギとは? フィンランドKiVaプログラムなど世界の最新研究に学び、日本に合わせたいじめ防止プログラムを提示する。現場の教員から、これから教員を目指す学生まで必読の書!
●著者紹介
【監修・編著者紹介】
竹田 敏彦 安田女子大学心理学部現代心理学科教授 [はじめに,第7章,第9章,おわりに
【編著者紹介】
植田 和也 香川大学大学院教育学研究科(教職大学院)教授 [第1章]
上村 崇 福山平成大学福祉健康学部教授 [第2章]
船津 守久 安田女子大学心理学部現代心理学科教授 [第3章]
藤沢 敏幸 安田女子大学心理学部現代心理学科教授 [第5章]
衛藤 吉則 広島大学大学院文学研究科教授 [第16章]
中島 正明 安田女子大学教育学部児童教育学科教授 [第19章]
【執筆者紹介】
寺井 朋子 武庫川女子大学共通教育部准教授 [第4章]
山本 文枝 安田女子大学心理学部現代心理学科准教授 [第6章]
奥田 秀巳 富山国際大学子ども育成学部講師 [第8章]
堀江 信之 広島工業大学非常勤講師,安田女子大学特別講師 [第10章]
湯浅 るみ 広島県三次市立八幡小学校校長 [第11章(共著)]
大濱 磨彦 広島県三次市立吉舎小学校校長 [第11章(共著)]
山田 行高 広島県三次市立吉舎中学校校長 [第11章(共著)]
蔵石 佳代 大阪桐蔭中学校高等学校教諭,英語科主任,学年主任 [第12章]
田中 敬子 スクールソーシャルワーカー [第13章]
金綱 知征 香川大学大学院教育学研究科(教職大学院)准教授 [第14章]
小野藤 訓 広島県江田島市教育委員会教育長 [第15章]
野崎 祐子 安田女子大学心理学部ビジネス心理学科准教授 [第17章]
先坊 幸子 安田女子大学文学部日本文学科専門員 [第18章]