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[BOOKデータベースより]
英語熟達度の異なる日本人英語学習者に与える筆記による訂正フィードバックが直説法・仮定法の理解と運用の正確さの向上に与える影響
英語で英語を教えることに関する調査研究―教授言語に対する好みと期待に焦点を当てて
英語学習におけるファシリテーション技術の活用―ホワイトボード・ミーティングの有効性に関する予備的実践の報告
脳機能計測で探る第二言語習得
正確な英語リーディングを目指したインタラクション・モデルの在り方―Ｔｏｐ‐ｄｏｗｎ処理とＢｏｔｔｏｍ‐ｕｐ処理の実践的融合
Ｔｈｅ Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｍｅｔａｃｏｇｎｉｔｉｖｅ Ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ Ｔｒａｉｎｉｎｇ ｏｎ Ｌ２ Ｒｅａｄｉｎｇ Ｐｒｏｆｉｃｉｅｎｃｙ
リスニング攻略に関する考察
リハーサルを用いた発話タスクの練習がスピーキング能力の発達に及ぼす効果
Ｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔｉｖｅ Ｃｌａｕｓｅｓの指導者文法
国際英語（ＥＬＦ）とコミュニケーション方略（ＣＳ）〔ほか〕