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[BOOKデータベースより]
生徒の「こうしたい！」を授業の中心にする（意欲づけ）、材料や用具は、表現の前にまずは触って試してみる（主体的な学び）、１冊のスケッチブックに学びを集約させる（深い学び）、画材売り場のようなわくわく感を生み出す（美術室づくり）…など。ワンランク上の授業実現のための全技術完録。
第１章 生徒の意欲づけがもっとうまくなる４の技
第２章 指導計画の立て方がもっとうまくなる７の技
第３章 学習規律づくりがもっとうまくなる４の技
第４章 主体的な学びを生み出すことがもっとうまくなる１２の技
第５章 学びの見取りがもっとうまくなる４の技
第６章 より深い学びを生み出すことがもっとうまくなる６の技
第７章 授業改善がもっとうまくなる４の技
第８章 生徒が学びやすい美術室づくりがもっとうまくなる５の技
第９章 作品展示がもっとうまくなる４の技