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[BOOKデータベースより]
「やりたい放題」にみえる「問題」の少年たちは、「問題」をかかえた少年たちでもある。彼ら彼女らが立ち直るとは、どういうことか?逸脱する少年のいる中学校でのフィールドワークとインタビューから、少年と教師、教師同士の「関係性」、警察との連携のあり方とその変化をたどり、何が少年たちの幸せにつながるのかを探る。
第1章 反社会的な「問題」行動をする少年をどのように支えられるのか
[日販商品データベースより]第2章 教師は生徒指導をどのように体験しているのか?
第3章 「問題」生徒をかかえる学校内の連携
第4章 「問題」生徒をかかえる学校―警察連携
第5章 学校の「荒れ」と反社会的な問題行動をする生徒たち
第6章 反社会的な問題行動をおこす生徒が幸せになるということ
第7章 境界線上で少年のレジリエンスを育てよう
「やりたい放題」にみえる「問題」の少年たちは、「問題」をかかえた少年たちでもある。「荒れた」学校でのフィールドワークとインタビューを通して、少年と教師、教師同士の「関係性」をとらえ、何が彼らの幸せにつながるのかを探る。