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[BOOKデータベースより]
今、求められるのは「自己評価」（＝自覚）する力。一枚ポートフォリオ評価ＯＰＰＡを活用した授業改善に迫る！
序章 問題の所在とこれまでの経過、および、本研究の目的
第１章 オズボーンの「構成主義」に基づく理科教育論の特質と構造
第２章 「構成主義」に基づく、概念の形成過程を重視した自己評価を成立させるための理科授業のあり方
第３章 「生成的学習モデル」とＯＰＰＡ
終章 まとめ、および、今後の課題
補章 授業改善のための教師の自己評価