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[BOOKデータベースより]
かけがえのない一人ひとりの命に向き合う、学び合いの現場から見えてきた真の教育とは何か?ひたすら子どもに寄り添い、追い求めてきた教師の実践から命を育む教育を語る。
第1章 子どもたちの願い
[日販商品データベースより]第2章 たくましく生きる子どもたち
第3章 いじめの構図
第4章 障害者の権利は守られているか
第5章 痛ましい事件から
第6章 社会の目
第7章 自立する「虹の会」の若者たち
第8章 随想
第9章 禁句
元養護学校教員だった著者が、自身の半生を振り返りながら、それぞれの現場で抱いた提言をまとめた。併せて、現在も続けている「虹の会」や「障害者生活ネットうらわ」での活動を紹介。これらの団体では、障害者の自立生活を進め、介護派遣事業として、重度障害者の24時間介助者の募集、派遣を行っている。自立生活及び本人の意思に添った本人主体の介護システムを目標とし、障害当事者を含めて計画を立て活動を進める。会長は筋ジストロフィ―で人口呼吸器を付けており、副会長も電動車いすを使って生活している脳性まひの方で、スタッフが補佐する態勢。飲み会、カラオケ、映画や野球、プロレスを一緒に見に行くなど、ユニークな活動も多く展開している。