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[BOOKデータベースより]
温かい学級はよりよい授業をつくる過程ではぐくまれる。
１章 「授業開き」で共に学ぶ楽しさを伝える
２章 学級経営の基盤となる「４月の授業づくり」で大切にしたいこと
３章 教室の「気になるあの子」を輝かせるために
４章 「話し合い」で子どもをつなげる
５章 「板書」で子どもをつなげる
６章 「教材」を生かして教室に温かい雰囲気をつくる
７章 「学びの軌跡」を生かして成長を認め合う
８章 「日常生活」で見取った子どものよさを生かす
９章 授業の充実で「家庭」とつながる