教育の哲学・歴史

教師のための教育学シリーズ　２

学文社
古屋恵太　

• 価格: 2,310円（本体2,100円＋税）
• 発行年月: 2017年10月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784762026126

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１部　学校について考える（なぜみんな学校へ行くのか？；学校は誰のためのものなのか？；学校で何を学ぶのか／学んでしまうのか？）
第２部　教育対象について考える（「子ども」とは何か？；成熟するとはどのようなことか？；「役に立たないこと」を学ぶ意味とは何か？）
第３部　教育実践について考える（子どもにどうやって教えるのか？；学校教育は子どもの生とどのようにかかわるか？；子どもは何を学ぶのか？）

[日販商品データベースより]

歴史的順序にこだわらず、大きな問いから学び始める、トピック形式の新しい教育原理テキストとなる一冊。
有機的な構成・配列で、教育の哲学・思想、歴史を現代の教育課題とのかかわりをもちながら学ぶ。
参加型授業にも配慮し、教職課程のコアカリキュラムにも準拠した意欲的な書。

【執筆者】
＊古屋恵太、小山裕樹、村松 灯、間篠剛留、米津美香、山田真由美、原 圭寛、矢田訓子（執筆順、＊は編者）