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[BOOKデータベースより]
生活や社会の中の音や音楽と豊かに関わる資質・能力を育てる!
特別インタビュー 感性に結び付いた資質・能力を育てる
[日販商品データベースより]特別寄稿 新学習指導要領等が果たす役割
1 音楽科改訂のポイント(新しい音楽科が目指すもの;学習指導要領改訂のポイント)
2 授業改善の視点(1)「主体的・対話的で深い学び」を実現するために(音楽科における「主体的・対話的で深い学び」とは;「音楽的な見方・考え方」とは ほか)
3 授業改善の視点(2)カリキュラム・マネジメント(音楽科で目指すカリキュラム・マネジメントの充実;年間指導計画作成のポイント ほか)
4 内容の取扱いに関して(音や音楽によるコミュニケーションと音楽科の特質に応じた言語活動;生活や社会の中の音や音楽との関わり ほか)
付録 小学校学習指導要領(抄)
【まるごと早わかり!新学習指導要領ポイント総整理全16巻シリーズ】本シリーズでは、各教科ごとに、「何が」「どのように」変わったのか、そして、これからの授業の在り方を分かりやすく解説しました。どの教科においても、新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆しており、信頼できる内容となっています。
「音楽」は「何が」「どのように」変わったのか? 今次の改訂の趣旨、改訂のキーワードを新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆!