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[BOOKデータベースより]
第1章 これからの学力は学級集団で育つ(コンピテンシーを意図的に育てる時代が来た;アクティブ・ラーニングのゼロ段階)
[日販商品データベースより]第2章 実践!マイ・ベストのアクティブ・ラーニング(自治性が低い学級集団で;自治性が中程度の学級集団で;自治性が高い学級集団で;自治性がとても高い学級集団で)
学級集団だからできる「深い学び」をめざして
---そのアクティブ・ラーニング,本当にできますか?
実態に合わないグループ学習によって起こる,授業不成立や子どもたちの学力低下について警鐘を鳴らすと共に,子どもたちの「主体的・対話的で深い学び」をめざして,これからの教育実践の最低ライン「学び合いのある集団」をどう確保するか提案する。
ロングセラー『授業づくりのゼロ段階』の次期学習指導要領版とも言うべき書が完成!