グローバル教育の内容編成に関する研究

グローバル・シティズンシップの育成をめざして

風間書房
藤原孝章　

• 価格: 9,350円（本体8,500円＋税）
• 発行年月: 2016年11月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784759921441

内容情報

[BOOKデータベースより]

戦後日本国際理解教育史概論―先行研究の年代記的アプローチ
第１部　アメリカのグローバル教育（教科融合学習としてのグローバル教育（１）―初等教育におけるグローバル学習の場合；教科融合学習としてのグローバル教育（２）―中等教育社会科における「グローバル学習」単元の場合；教科統合学習としてのグローバル教育―学際的教科「グローバル・イシューズ」を中心に）
第２部　イギリスのグローバル教育（教科融合型学習としてのイギリスのグローバル教育―ワールド・スタディーズ・プロジェクトの場合；教科統合型学習としてのイギリス「シティズンシップ」科目におけるグローバル・シティズンシップの育成；教科超越型学習としてのイギリスのグローバル教育―「シティズンシップ」の学校全体アプローチ：Ｇｅｔ　Ｇｌｏｂａｌ！の場合）
第３部　グローバル教育の授業実践（教科融合型グローバル学習単元と授業実践―中学校社会科（公民的分野）「世界の中の日本経済―アジア・ニーズと我が国の経済」単元の場合；教科統合型「国際理解」（Ｇｌｏｂａｌ　Ｓｔｕｄｉｅｓ）と授業実践―学校設定科目「国際理解」における「外国人労働者問題」単元の場合；教科超越型「グローバル学習」と授業実践―大学授業科目「海外こども事情Ａ」（タイ・スタディツアー・プログラム）の場合；研究の成果と課題）

[日販商品データベースより]

グローバル教育についての日米英のカリキュラムを検証し、教科融合・教科統合等の視点から内容編成を分析。理論と実践を論じた力作。