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[BOOKデータベースより]
第1章 学童期の子どもの発達と学習困難(学童期の子どもの発達―認知、学習面を中心に;学習に困難を抱える子ども;学習の困難さを見つける)
[日販商品データベースより]第2章 学習のつまずきを支える(文字の読み書きが苦手な子ども;文章の理解・表現が苦手な子ども;数の理解・計算が苦手な子ども;図形・文章題・空間認知が苦手な子ども)
第3章 事例にみる学習支援の実際(にじいろ教室における子どもへの学習支援;読み書き・数概念の理解につまずきのある事例;カタカナ・特殊音節につまずきのある事例―書字グループでの支援から;漢字の読み書きにつまずきのある事例;書字・文章題の読み取りにつまずきのある事例―通級指導教室での取り組み)
「発達が気になる」子どもを抱える保護者や学校の先生が、生涯発達のまなざしをもって、発達段階に沿った心の発達支援と学習支援を行う具体的な方法を解説するシリーズ。本巻は小学生への学習支援。