子どもたちは教室で何を学ぶのか

教育実践論から学習実践論へ

東京大学出版会
石黒広昭　

• 価格: 3,740円（本体3,400円＋税）
• 発行年月: 2016年02月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784130530880

内容情報

[BOOKデータベースより]

「共謀」される授業と「学校のことば」の向こうへ。学ぶ子ども、悩む先生と共にある、“協働的エスノグラフィー”のこころみ。教育に研究がかかわるとはどういうことか、著者渾身の回答。

序章　学校の心理学から実践のための研究へ
第１章　児童になる・生徒になるということ―小学校に入学する
第２章　授業を生きる
第３章　教室において「書くこと」を学ぶということ
第４章　学びの場としての教室空間
第５章　指導者のジレンマと成長
第６章　多様性に戸惑う教室
終章　学びの場にかかわるということ

[日販商品データベースより]

「小１のカベ」とは、子どもが「学校的コミュニケーション」に身を置くようになるまでのハードルでもある。教育で交わされる言葉を仔細に見つめることから、「教育実践のための心理学」を構想する。