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[BOOKデータベースより]
普段の限られた時間の中で、いかに「楽しく、おもしろい普段の授業」を構想し、つくっていくのか。研究授業のように時間をかけて特別な準備をしなくても、子どもたちが楽しく、興味をもって学習に取り組める授業のつくり方を、社会科の実践例をもとに詳述。新たに、アクティブ・ラーニングを取り入れた社会科授業のつくり方を紹介。多忙な若い先生必読。
第1章 おもしろくない授業をおもしろく
[日販商品データベースより]第2章 授業びらきに全力投入を
第3章 流れと課題で授業をつくる
第4章 資料とノートで授業をより楽しく
第5章 普段の授業に小さな工夫の積み重ねを
第6章 さらに社会科を楽しくするために
第7章 社会科でアクティブ・ラーニングをしよう
限られた時間の中で、いかに「楽しく、おもしろい普段の授業」を構想し、つくっていくのか。子どもが楽しく、興味を持って学習に取り組める授業のつくり方を、社会科の実践例をもとに詳述する。