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[BOOKデータベースより]
第１章 子ども学の基盤―子どもに生きる・子どもと創る（子ども支援とは；Ｃｈｉｌｄｒｅｎ Ｆｉｒｓｔ）
第２章 特色ある子ども学の教育・保育（子ども芸術（表現）；ＥＳＤ（環境・持続可能な社会づくりのための教育）；健康保育（健康））
第３章 特別支援教育（気になる子ども；障害の早期診断とそれに続く支援）
第４章 保育の学びと実践の場としての教育・保育実習―理論と実践の統合を図る（子どもとは何か？―幼稚園・保育所・認定こども園の子どもを中心に；保育者とは何か；保育者としての適正を問う）