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[BOOKデータベースより]
ズームアップ当事者の声 神山忠さん／ＡＴを活用した自分なりの「読み書き」生活について
[日販商品データベースより]アウトライン（視覚障害のある子どもにとっての視覚支援；聴覚障害のある子どもにとっての視覚支援 ほか）
実践事例編（視覚障害のある子ども（立体コピーを用いた、手で触るパソコン画面；ＩＣＴを活用した視覚支援）；聴覚障害のある子ども（本校における視覚支援について；見える校内放送（電子黒板）を活用した授業実践） ほか）
ミニ特集 文部科学省の調査研究より―ＩＣＴの活用による学習に困難を抱える子供たちに対応した指導の充実に関する調査研究事業（特別支援学級での事例；通級指導教室での事例 ほか）
情報コーナー（Ｗｅｂサイト―国立特別支援教育総合研究所「ｉライブラリー」；タブレットソフトの情報―アプリ情報紹介 実践に役立つアプリ情報を手に入れよう ほか）
一度は手にしたい本
「障害による物理的な操作上の困難や障壁を、機器を工夫することによって支援しようという考え方」であるＡＴ。第５集では「視覚支援」を特集。視覚的な情報をいかに障害のある子どもたちに伝えるかを考える。