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[BOOKデータベースより]
第1部 論理的文章を読む(論理的読みの基盤―読解プロセスの観点から;高次リテラシーとしての批判的読解;非連続テキストとデジタルテキストの読解;第1部まとめ―読むこととその教育に関する課題)
[日販商品データベースより]第2部 論理的文章を書く(論理的文章の「よさ」とその評価;論理的に書くための「型」;作文のプロセスと指導;第2部まとめ―書くこと、伝えること、考えること)
第3部 読み書きを総合的に捉える(コミュニケーションを通して論理的読み書きの基盤をつくる;状況横断的な介入を目指す;論理的な読み書きの育成―これまでとこれから)
「論理的」・「批判的」な読み書きとはどのような活動か? 学習者の認知プロセスを押さえ,「論理的」「批判的」読み書きの教育を考えるためのポイントを提示。認知心理学的な理論背景を概説,教育介入・実践の知見も紹介する。