高校生文化の社会学

生徒と学校の関係はどう変容したか

有信堂高文社
大多和直樹　

• 価格: 3,300円（本体3,000円＋税）
• 発行年月: 2014年06月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784842085296

内容情報

[BOOKデータベースより]

一般に、詰込教育からゆとり教育への移行とされることが多い１９９０年代の高校教育の変容を、管理教育から支援教育への移行と捉え、社会調査の手法を用いた分析を通じて探る。高校教育のありようを、よりよく把握しようとする、高校教育に関心を持つすべての読者へ。

第１部　学校主導型高校教育はどう変容したか―１９７０〜９０年代：地方Ｘ県・Ｙ県（トラッキングと進路形成の変容；トラッキングと生徒文化；１９９０年代のトラッキングをどう捉えるか）
第２部　生徒支援型高校教育はどのように成立しているのか―２０００年代：首都圏（高校生アルバイターからみる首都圏の学校―消費社会と学校はどのような関係になっているのか；生徒支援型高校教育の学校存立構造；生徒支援を通じた生徒のインボルブメントと進路形成）

[日販商品データベースより]

1990年代、高校教育は大きな変容を遂げた。これには、教育界内部の問題だけではなく、社会経済からの影響も大きい。その実証的な検討のため、この時期の、高校生文化の変容と、「学校主導型から生徒支援型へ」という変化を、社会調査をもとに明らかにする。