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[BOOKデータベースより]
第1部 理論及び解説編(本書を読み進めるにあたって;肢体不自由児を教育する特別支援学校の教育課程、個別の指導計画;指導の工夫・授業展開―「表現する力」の育成)
第2部 実践編(「即興的表現」から広がる重度・重複障害児の指導―音楽の授業を通して;OJTを活用した授業改善―知肢併置校の利点活用を通して;自立活動の視点を生かした授業改善―知的障害代替の教育課程における教科指導を通して;「生活力」をつける授業づくり―生活に生きるコミュニケーションの力を伸ばすために ほか)