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[BOOKデータベースより]
第1部 ともかく話す:自分の言いたいことを、自分の言葉で伝える(おしゃべりの引き出し;個性的な自己紹介 ほか)
[日販商品データベースより]第2部 聞き手を意識:自分の言いたいことを、聞き手を意識して調整して伝える(ウソを見破れ!;話し方とキャラクター ほか)
第3部 内容を整理:自分の言いたいことを、内容を整理して説得的に伝える(説明のコツ;これは誰の意見? ほか)
第4部 聞き手に配慮:自分の言いたいことを、聞き手の感情に配慮して伝える(私ならあなたなら;あなたも私も幸せに ほか)
日本語学習者のコミュニケーション能力の養成を目的とした、日本語教師のための口頭表現教育の教室活動集。誰が担当してもほとんど失敗しない、すぐにつかえる「鉄板」の授業を紹介する。