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[BOOKデータベースより]
教師仲間と全国「学級づくり改革」セミナーを立ち上げ、全国行脚。小学校で教鞭を執りながら追究した「プロの学級づくりの原則」を、スペシャリストが余すところなく語る。
1 「プロの学級づくり」成功の奥義(子どもに残るモノは続けたことだけ;なぜ、学級づくりをするのか ほか)
2 子どもとつながる奥義(学級づくりはすべてここから始まる;「見ている」ことを伝える日々の技 ほか)
3 子ども同士をつなげる奥義(学級づくりの縦糸と横糸;学級づくりの時間 ほか)
4 自治をつくるクラス会議(自治をつくるなら;クラス会議をすると ほか)
5 これが学級担任としての「仕事術」(忙しい日々を乗り切るたった一つの作法;1日の仕事シミュレーション ほか)