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[BOOKデータベースより]
教育心理学の成り立ち
[日販商品データベースより]第1部 現象の理解としての教育心理学(発達;行動論から見た学習;認知論から見た学習;動機づけ;パーソナリティ)
第2部 現場への応用としての教育心理学(授業における学習指導;個に応じた学習指導;不適応への介入技法;問題行動の諸相ならびに予防と対応;特別支援教育:通常学級での支援を中心に;ライフスキルを高める教育;教師の指導行動;学級集団における人間関係;教育評価)
教育の最前線である学校における教育活動にフォーカスしながら、教育心理学の基本から最新知見までを徹底網羅。授業の学びを深め、活かせる便利な予・復習課題付きの初学者必携テキスト。