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ニジェールの現場から
春風社 関谷雄一
砂漠の緑化活動を生活改善と融合させることで根づかせた青年海外協力隊。その成功の背景には、文化を異にする日本人とニジェール人の葛藤を超える創発的な戦略形成があった。開発援助のプロセスを組織学習と認知科学の視点から分析し、ボランティア組織のあるべき姿を探求する。
第1章 共通の目的意識を求めて第2章 ボランティア組織の学習過程第3章 主役と脇役第4章 カレゴロプロジェクトの過程と障壁第5章 カレゴロプロジェクトにおける組織学習のプロセス第6章 認知科学的学習理論による組織学習の分析結論
砂漠の緑化活動を、生活改善と融合させることで根づかせた青年海外協力隊。その開発援助のプロセスを組織学習と認知科学の視点から分析し、ボランティア組織のあるべき姿を探求する。
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[BOOKデータベースより]
砂漠の緑化活動を生活改善と融合させることで根づかせた青年海外協力隊。その成功の背景には、文化を異にする日本人とニジェール人の葛藤を超える創発的な戦略形成があった。開発援助のプロセスを組織学習と認知科学の視点から分析し、ボランティア組織のあるべき姿を探求する。
第1章 共通の目的意識を求めて
[日販商品データベースより]第2章 ボランティア組織の学習過程
第3章 主役と脇役
第4章 カレゴロプロジェクトの過程と障壁
第5章 カレゴロプロジェクトにおける組織学習のプロセス
第6章 認知科学的学習理論による組織学習の分析
結論
砂漠の緑化活動を、生活改善と融合させることで根づかせた青年海外協力隊。その開発援助のプロセスを組織学習と認知科学の視点から分析し、ボランティア組織のあるべき姿を探求する。