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[BOOKデータベースより]
子どもは、乳幼児期からすでに、奇跡的ともいえるすばらしい知性を備えている。では、なぜ子どもには、知性が足りないように見えるのか―それは、心を調べる研究者の、配慮の欠如と誤解にあった。
第１章 子ども、見かけ、現実
第２章 言語、会話、心の理論
第３章 天文学と地理学
第４章 生物学、食べ物、衛生
第５章 生と死
第６章 数と算数
第７章 自閉症と発達障害
第８章 文化、コミュニケーション、そして子どもが理解していること