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[BOOKデータベースより]
魅惑の課題が教室をスリルとサスペンスの渦に誘い込む。
1 魅力的な国語科授業の創造に向けて(国語科授業の考え方;「読むこと」の指導方法)
[日販商品データベースより]2 文学的な文章の指導法(文学的な文章で指導すべき事柄)
3 国語科授業にスリルとサスペンスを―『少年の日の思い出』『走れメロス』『故郷』を例に
(『少年の日の思い出』―エーミールに着目して;『走れメロス』―ディオニスに着目して;『故郷』―楊おばさんに着目して)
新学習指導要領国語のねらいを踏まえ、スリルとサスペンスをキーワードに、中学校国語科の具体的な授業改善の方法を提案。課題例として「少年の日の思い出」「走れメロス」「故郷」を取り上げた。