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[BOOKデータベースより]
生徒に「気付き」を促すには?「形式」‐「意味」‐「機能」の結びつきが決め手に!そのための新しいアプローチがFonFです。
第1章 英語教育観と第二言語習得研究
[日販商品データベースより]第2章 伝統的教授法
第3章 コミュニカティブ言語教授法1:内容中心教授法
第4章 コミュニカティブ言語教授法2:タスク中心教授法
第5章 第3のアプローチ:フォーカス・オン・フォーム
第6章 フォーカス・オン・フォームの実際
第7章 これからの英語教育の挑戦
付録 FonFを取り入れた英語授業案
従来の日本の英語教育についての長所や問題点を振り返り、現在世界的にも注目・期待を集めている「フォーカス・オン・フォーム」。予想される課題や解決策など、具体例を交えて解説。