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[BOOKデータベースより]
米英に始まる自律的学校経営の展開は、経営の結果責任すなわちアカウンタビリティの必要を俄然クローズアップした。自律化の進展著しいオーストラリア・ビクトリア州を焦点に、未だ必ずしも明確でないアカウンタビリティ・メカニズムの実際―責任の所在と範囲、目標設定と結果の評価、責任を問う主体と責任のとり方等を、事例研究を交え具体的に分析・考察した。
序章 研究の目的と方法
第１章 自律的学校経営論の生成・発展と政策への影響
第２章 学校審議会
第３章 教育課程政策・人事政策・財務政策
第４章 アカウンタビリティ政策
第５章 事例研究
終章 自律的学校経営におけるアカウンタビリティのメカニズム