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[BOOKデータベースより]
歴史教育の実践者である教師と歴史研究家との対話=「協働」の試み。今日の歴史教育を取り巻く状況をとらえ、ゆれる「境界・国家・地域」という視点から見つめなおす。
序章 歴史教育と歴史学の協働をめぐる課題―教育という視点から
[日販商品データベースより]第1章 境界と領域の歴史像
第2章 地域 営みの場の広がりと人間
第3章 交流のなかの東アジアと日本
第4章 現代社会と歴史理解
終章 模索される時代像の形成―歴史教育と歴史学の協働ということ
「歴史をどうとらえるか」という問題意識を
共有しながらも、いままで、歴史教育者としての教師と歴史研究者の
交流や相互理解は十分ではありませんでした。
本書は、歴史教育の実践者である教師と歴史研究者との
対話=「協働」の試みです。
今日の歴史教育を取り巻く状況をうけとめ、
ゆれる「境界・国家・地域」という視点から見つめなおします。
小・中・高校の歴史教師や研究者必読です!