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東洋館出版社 後藤一彦 菅原健次 古家真
点
新しい学習指導要領が示す学校教育としての趣旨・内容を踏まえ、学校現場での水泳指導の方法を体系的、具体的に示した。
プロローグ 水泳指導の基礎理論1 安全に水泳を指導するために2 低学年における水遊びの指導の展開例―1年生・2年生3 中学年における浮く・泳ぐ運動の指導の展開例―3年生・4年生4 高学年における水泳指導の展開例―5年生・6年生5 こんな時はどのように指導する?
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[BOOKデータベースより]
新しい学習指導要領が示す学校教育としての趣旨・内容を踏まえ、学校現場での水泳指導の方法を体系的、具体的に示した。
プロローグ 水泳指導の基礎理論
1 安全に水泳を指導するために
2 低学年における水遊びの指導の展開例―1年生・2年生
3 中学年における浮く・泳ぐ運動の指導の展開例―3年生・4年生
4 高学年における水泳指導の展開例―5年生・6年生
5 こんな時はどのように指導する?