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[BOOKデータベースより]
序にかえて 学習指導要領改訂の趣旨とめざす社会科授業像の具体化
１ 複雑な授業をどのように観察し、記録したらよいか
２ 魅力的で価値ある教材をどのように選んだり、作成したりするか
３ 意欲を引き出す学習活動をどのように選んだり、設定したりするか
４ よい授業をするための学習指導案をどのようにつくったらよいか
５ 子どもに学力をつける指導技術とはどのようなものか
６ 子どもの成長を支える学習評価をどのように行うか
７ 授業力を高める授業研究をどのように進めていけばよいか