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[BOOKデータベースより]
1 義務教育の構造改革とは何か―これからの学校教育の方向性と課題(義務教育の質を保証するシステムに;改正教育基本法と義務教育の目標 ほか)
[日販商品データベースより]2 伝統文化を生かす教育―健全な国家・国民意義を育てるために(子どもに国家・国民意識は育っているか;「伝統文化を生かす教育」推進に当たっての考え方 ほか)
3 学校で「食育」をどう進めるか―子どもに「食べる力」を育てるために(100年を経て蘇った用語「食育」;現在見られる「食育」実践の傾向 ほか)
4 進む学校教育の情報化―現状と課題を検討する(学校における情報教育はどう進展してきたか;コンピュータの整備状況はどうなっているか ほか)
5 教育版「2007年問題」への対応―学校教育の文化遺産をどう継承するか(教員の大量退職・大量採用時代の到来;新任教員の心理と学校の受け入れ ほか)
教育改革が激しく進行している。今、学校はどこに行こうとしているのか。本書はこの現状把握と問題意識から、これからの学校はどう変わろうとしているのか、変わらなければならないかを整理して提言する。