この商品をご覧のお客様は、こんな商品もチェックしています。
- 「関係性」の学級づくり論
-
価格：2,420円（本体2,200円＋税）
【2026年07月発売】
- 中学校国語 言語活動＆話し合い大全
-
価格：1,980円（本体1,800円＋税）
【2025年08月発売】
- 小学校国語 言語活動＆話し合い大全
-
価格：2,376円（本体2,160円＋税）
【2025年08月発売】
- 英語教師のためのＩＣＴ＆１人１台端末「超」活用法 基本編
-
価格：2,266円（本体2,060円＋税）
【2022年11月発売】
- ４年生のクラスをまとめる６０のコツ
-
価格：2,200円（本体2,000円＋税）
【2025年03月発売】
のマークが目印です。
[BOOKデータベースより]
なぜ「いじめ」は繰り返されるのか？なぜ子どもたちは加担してしまうのか？そして親と教師はどうすればいいのか？学校という場が構造的に生みだしてしまう暴力「いじめ」。その全体像を具体にそくして理論的に解明し、抜本的な解決、防止への道を提示する。
第１章 「いじめ」のはじまり
[日販商品データベースより]第２章 「いじめ」の定義―不毛な議論を終わらせるために
第３章 「いじめ」の構造
第４章 二つの主観―「いじめ」の構造（２）
第５章 「いじめ」で自殺した子どもたちの遺書を読む
第６章 「みんなの幸」と「いじめ」―「いじめ」で死んだ子どもたちの鎮魂のために
第７章 「いじめ」に解決策はあるか
第８章 「いじめ」が終わるとき
本書で検証されている「いじめ」事件年表
なぜ、「いじめ」は繰り返されるのか。親と教師はどうすればいいのか。学校という場が構造的に生み出してしまう暴力「いじめ」の全体像を具体に即して理論的に解明し、抜本的な解決、防止への道を提示。