- 小学校道徳「定番資料」で教材研究
-
子どもの心に届ける授業づくり
道徳授業を研究するシリーズ 4
- 価格
- 2,310円(本体2,100円+税)
- 発行年月
- 2007年07月
- 判型
- B5
- ISBN
- 9784188627242
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[BOOKデータベースより]
従来の道徳授業は、「親切」に例をとるなら、「親切にしないと気持ち悪い」という視点から迫った。本書では、「親切をすることは気持ちよい」と感じる視点から迫っている。「気持ちよいと感じる授業」を構築するには、価値と状況を一体的にとらえることが必要である。
第1章 教材研究・子どもの心に届ける道徳授業の設計(教材研究の必要性;教材研究の内容;教材研究の方法;「子どもの心に届く」のテーマの結論)
第2章 「定番資料」で教材研究・授業づくり(かぼちゃのつる―低学年1‐(1)節度;はしの上のおおかみ―低学年2‐(2)親切;モムンとヘーテ―低学年2‐(3)友情;トムトムが見たものは―中学年1‐(2)思慮;お母さんなかないで―中学年3‐(2)生命;心の信号機―中学年2‐(2)親切;うばわれた自由―高学年1‐(3)規律;友のいのち―高学年2‐(3)友情;手品師―高学年1‐(4)誠実;友のしょうぞう画―高学年2‐(3)友情;泣いた赤鬼―高学年2‐(3)友情)