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[BOOKデータベースより]
著者たちは、(独)国立特殊教育総合研究所の特別支援教育コーディネーター養成研修のプログラム開発に深く関わり、ファシリテーションのスキルを特別支援教育に役立てることに力を注いできました。本書では、そこで得られた様々な知見を、個別プラン作成のためのミーティングの場という、特別支援の現場に即した実践的なスキルとして紹介していきます。多岐にわたるファシリテーションのスキルの中から、現場で使えるエッセンスを凝縮し、明日からでもすぐに役立つ内容に仕上がっています。
第1章 はじめに―当事者のための「真の連携」を目指して
[日販商品データベースより]第2章 特別支援教育の「連携」に関連する用語を整理する―連携する目的は、「教育・指導の青写真」を作ること
第3章 話し合い・連携の目的―会議のための会議にならないために
第4章 個別プラン・ミーティングの当日までの準備―会議の成否は準備で決まる
第5章 ミーティング当日―実際の会議の運営の仕方
第6章 ミーティング後の連絡・調整―やりっ放しはご法度です
第7章 コミュニケーション手段の使い分け―メール、それとも電話?
特別支援教育は、チームワークとネットワークが大切。ファシリテーションスキルを中心に、組織・チームで活動するための考え方、協働・連携のための具体的なノウハウを解説。特別支援教育コーディネーター必読の書。