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ユーザーレビュー （1件、平均スコア：4）
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ベルたーす オリジナル
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この本で組織を変えてみよう
わかりやすい文章と実例が載っていて、
すぐにでも使いたくなる技法がたくさんある。
それとともに、デメリットや注意点も書いてあるので、
安易に使って混乱を起こしてしまうということもない。
広く浅くというスタンスで書かれているので、この本で興味を持ったテクニックを実践しつつ、より詳しい本で調べていくのが賢い使い方かも？
のマークが目印です。
[BOOKデータベースより]
日本におけるほとんどの組織では「学び」が不在であるために、様々な問題が引き起こされている。従来の学びといえば、ただ講師の話を聞かされる「やらされるだけ」「役に立たない」「楽しくない」「身につかない」研修のみ。なぜ、いままでは学ぶことができていなかったのか？どうすれば、組織のなかに効率的で「成長できる」学びを生み出すことができるのだろうか？本書では、企業、行政、学校、ＮＰＯなど、あらゆる組織で使える学び方、二十二例を詳しく解説。これまでの研修のイメージが変わり、自分と自分の組織に合った学び方が必ず見つかる。
第１章 一人でできる学び―自分の可能性を広げる（ジャーナル―書くことによる気づき；シャドーイング―「さっぱり分からない」ときに ほか）
[日販商品データベースより]第２章 二人でできる学び―信頼できる相手と学び合う（メールの交換―アイディアを交換する；相互コーチング―自分を相手の鏡に映す ほか）
第３章 チームでできる学び―プロジェクトの成功に結びつける（アクション・ラーニング―実際の業務のなかからの学び；チーム改善計画―普段の業務をよりよくするためには ほか）
第４章 組織レベルの学び―組織に「学びのサイクル」を植えつける（変化の担い手の養成―学びのリーダーを生み出す；哲学クラブ―何でも話し合える組織に ほか）
第５章 学びのリーダーに求められること（どんなときによく学べるか？；一つの学びのサイクルから複数の学びのサイクルへ ほか）
どうすれば、組織の中に効率的で「成長できる」学びを生み出すことができるのか。企業、行政、学校、ＮＰＯなど、あらゆる組織で使える学び方２２例を詳しく解説。これまでの研修のイメージが変わる画期的実践書。