子どもたちの想像力を育む

アート教育の思想と実践

東京大学出版会
佐藤学（教育学）　今井康雄　

• 価格: 5,500円（本体5,000円＋税）
• 発行年月: 2003年04月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784130562072

内容情報

[BOOKデータベースより]

現代の子どもにもっとも必要なものは、アートの教育なのではないか。本書における「アート」は、人が想像力によって「もう一つの真実」「もう一つの現実」と出会い対話し、その経験を表現する創造的行為の「技法」のすべてを示している。本書が探求し叙述しているアートは「芸の技法」であると同時に、新たな意味の創造と新たなコミュニケーションの創造によって「もう一つの自己」と「もう一つの世界」を「生きる技法」と言い換えてもよい。

１　子どもの創造性と想像力（想像力と創造性の教育へ―アートと子どもの結合の諸相；子どもの美的経験の意味）
２　アート教育の思想（子どもの遊び体験における創造的瞬間―体験を反復する創造性のコミュニケーション論；レッジョ・エミリアの教育学―幼児の１００の言葉を育む；シュタイナー教育のアート―「フォルメンが想像力を育む」とはどういうことか　ほか）
３　アート教育の新展開（子どもたちのアートプログラム；アーティストと子どもたちの幸福な出会い；野村誠と子どもたちの共同作曲　ほか）

[日販商品データベースより]

アート教育は「図画工作」を超え、子どもの生の技法を育む活動として生まれ変わる。教育学とアート実践のコラボレーションにより、いま最も子どもに必要な教育の姿を提言する。