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[BOOKデータベースより]
教養教育の現代化、FDと授業改革、大学アイデンティティの確立―大学史研究と自らの改革体験を踏まえ説き進める、必読の時論集第3弾!サバイバルの危機とユニバーサル化の趨勢を前に、難題解決の途を探る。
1 教養教育の課題(授業改革の方略と実践―立教大学〈全カリ〉の経験を語る;「低年次教育」考―九州大学の学生諸君と語る;ふたたび低年次教育を考える)
2 歴史の中で大学の今を考える(改革課題;基準とアカデミック・フリーダム;大学文書館と大学史研究;大学の歩みと同窓会・校友会)
3 大学教育の現場から(教師教育・教職課程の教育と大学改革―教職課程担当教員の立場から;学生諸君に「レポートの書き方」を教えて;大学生の「学力」について―立ち枯れつつある「ものを学ぶ」能力;ふたたび大学生の「学力」について―新入生達の“知性”のこわばりと固さ)