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オーストラリアン英語教育理論シリーズ〈基礎編〉
Ｕｓｉｎｇ ｓｙｓｔｅｍｉｃ ｇｒａｍｍａｒ ｉｎ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｙｏｕｎｇ ｌｅａｒｎｅｒｓ．
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[BOOKデータベースより]
１ はじめに
２ 伝統的な学校文法と機能文法の違い
３ 英語における節
４ メッセージとしての節を組織する
５ 文法選択を通して経験を構造化する
６ 節内の構造：名詞群
７ 「相互作用」としての節：対人関係的文法
８ 結論