幼児期には２度チャンスがある

復活する子どもたち

講談社
相良敦子　

• 価格: 1,760円（本体1,600円＋税）
• 発行年月: 1999年12月
• 判型: Ｂ６
• ISBN: 9784062079693

内容情報

[BOOKデータベースより]

「子育てに失敗した」とあきらめないで！まだ間に合う注目の“実践幼児教育”。どんなに荒れていた子どもも必ず「復活」させるモンテッソーリ教育の「決定版」。

序章　よく見えない問題の核心
第１章　学級崩壊が問いかける幼児教育の問題点
第２章　幼児期の歪みと正常化
第３章　子どもが内側から良くなるとき
第４章　自分を抑制する力の正体
第５章　モンテッソーリが発見した「集中」
第６章　「敏感期」の強烈なエネルギー
第７章　「知りたい」という自発的なエネルギーの行方
第８章　「動きながら学ぶ子ども」への教え方
第９章　子育て一度めのチャンス―零〜三歳
第１０章　子育て二度めのチャンス―三〜六歳
終章　モンテッソーリ教育を受けた子どもたちのその後

[日販商品データベースより]

「子育てに失敗した」とあきらめないで！まだ間に合う注目の“実践幼児教育”
どんなに荒れていた子どもも必ず「復活」させる

「学級崩壊」に対し、幼児教育が初めて打ち出した提言
幼児前期（0〜3歳）は子どもにとって最も大切な時期。しかし、ここで逸脱発育しても、次の幼児後期（3〜6歳）で修正するチャンスがある。これを逃した子どもたちが、いま小学校で荒れている。モンテッソーリは、「自分で選び、見通しを立てて実行し、そのことに責任をとる」道筋を示し、そのための教育方法を編み出した。これによって幼児の中に生まれる力こそ、総合学習の時代に実力を発揮し、「学級崩壊」を防止するのだ。