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[BOOKデータベースより]
ことば遊びの詩をからだ全体で楽しむ。物語を話し合いによって深く味わっていく。文学鑑賞の２つの授業。
１ 授業を批評する（「ことば遊びの詩をたのしむ」の授業を批評する；「物語を味わう」の授業を批評する）
２ 実践の記録（日本語の豊かさを探る；文学作品に読みひたる）
３ 授業を見直すために（言語感覚をみがく；言葉の表現と国語の授業；文学をたのしむ；教室を批評すること）
４ 討論を終えて（「教室の常識」への疑い）