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[BOOKデータベースより]
第1章 教師の実践的指導力とは何か(教育技術の特質は何か;教育的タクトとは何か―「共感と応答」の授業をつくりだすために;授業改造の教師の意思決定;教師の実践的指導力とは何か)
第2章 教師の力量形成の歴史(師範学校の教育とその改革を見直す;明治期の教育実習を見直す;高等師範学校の性格―広島高等師範学校の創業精神をめぐって;学習指導案の「歴史」の「論理」)
第3章 教育実践研究の新しい試み(大学における3年次教育実習のもたらしたもの―教師教育改造の1つの試みについて;教育実習改善の試み;教師教育の中の「模擬授業」の意義;教育工学実践の力量形成;教育研修のトータルシステム;現職教育の様式を見直す)
付録 学習指導案事例集