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[BOOKデータベースより]
本書は、原因帰属理論に基づいて教室場面の達成動機づけのメカニズムを子どもの側と教師の側の両方に焦点をあてて解明しようとするものである。
第１章 研究の背景
第２章 問題の所在
第３章 生徒の原因帰属が学業成績に与える影響のメカニズム―Ｗｅｉｎｅｒの理論の補強
第４章 教師の原因帰属が教授行動に与える影響のメカニズム―Ｗｅｉｎｅｒの理論の拡張
第５章 総括的討論