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[BOOKデータベースより]
徹底解説。３観点の学習評価のすべてがわかる！
第１章 高等学校国語の指導と評価の一体化の考え方（目標と育成を目指す資質・能力；目標と評価規準を踏まえた指導の在り方；観点別学習状況の評価の考え方；単元の評価規準の設定と学習評価の進め方）
第２章 高等学校国語の新３観点の学習評価の進め方（「知識・技能」の学習評価；「思考・判断・表現」の学習評価；「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価）
第３章 新学習指導要領を踏まえた授業づくりと学習評価プラン（話すこと・聞くこと；書くこと；読むこと）