日本の教育は「自立」をどう考えてきたか

心とからだの形成をめぐって

東京大学出版会
上野浩道　

• 価格: 7,480円（本体6,800円＋税）
• 発行年月: 2026年04月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784130101684

内容情報

[BOOKデータベースより]

近代日本の教育思想と「精神の自立」という問題
第１部　心とからだの形成と学校教育―精神の自立と修養、実践、国家（学校批判と精神の自立―蓮沼門三と修養団；新教育にみる心とからだ―澤柳政太郎の成城小学校と修養；日本精神と国家統制―国民学校における心とからだの乖離）
第２部　自立した精神はなにに依って立つのか―「意欲」と〈投企〉の思想（西田幾多郎の「無欲」と精神の自立―自立の教育文化；宗教と修行と精神の自立―西田天香の「捨欲」と精神の自立；非一神教の国における精神の自立―宗教、教養、教育文化）
第３部　思想家たちと精神の自立―近代確立の希求と近代の向こうへの模索（近代的精神の知育と徳育―福澤諭吉の「独立自尊」；東洋的精神の美育―岡倉天心の「空虚」；「無」としての主体の能動性―久松真一の「東洋的無」；共育という自己実現―大田堯の「教育はアート」）
自立を促す教育への展望

[日販商品データベースより]

心とからだを統一して精神の自立をはかってきた子育てが、精神修養や国家の教育によって変容していった要因は何か。西田幾多郎と西田天香の自立過程論を検討して、非一神教の国の教育での自立の特徴を探り、澤柳政太郎、福澤諭吉、岡倉天心、久松真一、そして大田堯へ、彼らの自立過程の思想に学びながら、「意欲」を通して自立を促す教育の在り方を展望する。