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[BOOKデータベースより]
厚生労働省保育士等キャリアアップ研修ガイドライン準拠。
第1章 幼児教育の意義(幼児教育の役割と機能;幼児教育の現状と課題;今の時代の流れと幼児教育)
[日販商品データベースより]第2章 幼児教育の環境(幼児期にふさわしい生活―環境を通した保育;遊びを通しての総合的な指導;一人ひとりの発達の特性に応じた指導;環境の構成)
第3章 幼児の発達に応じた保育内容(保育所保育指針にみる幼児教育;資質・能力を育むための保育内容;個々の子どもの発達に応じた保育内容)
第4章 幼児教育の指導計画、記録および評価(全体的な計画に基づく指導計画の作成;保育を通しての記録と評価;計画、記録、評価の実際)
第5章 小学校との接続(小学校との円滑な接続;「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」とスタートカリキュラム;「令和の日本型学校教育」の構築と幼保小の架け橋プログラムの展開)
保育士等キャリアアップテキスト研修の幼児教育分野研修に準拠したテキスト。幼児教育に関する理解を深め、適切な支援を行うことができる力を養成する。他の保育士等に適切な助言及び指導ができる実践的な能力を身に付ける。令和8年1月改訂版。