生徒の探究心を広げる「探究」の言葉がけ

学事出版
藤原彪人　浅見和寿　

• 価格: 2,420円（本体2,200円＋税）
• 発行年月: 2025年12月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784761930882

内容情報

[BOOKデータベースより]

探究授業で生徒へどのような「言葉がけ」をすればよいのか悩んでいませんか？本書は、主に中学校・高校における探究の進め方と、それぞれの場面に応じた「言葉がけ」の例を５０紹介します。

序章　探究の考え方（本題に入る前に；課題解決型探究の基本的なポイント；科学研究型探究の基本的なポイント；言葉がけのポイント；言葉がけ以外のポイント）
１章　探究共通の言葉がけ（「なぜそう思うの？／なぜそうなっているんだろう？」；「つまり、どういうことが言えるの？」；「他にアイデアはないかな？」；「特に重要なのはどれだろう？／みんなが一番やりたいのはどれ？」；「まずは直感・予想でいいから考えてみよう！」）
２章　課題解決型探究の言葉がけ（テーマ設定の言葉がけ；課題調査・分析の言葉がけ；課題解決策考案の言葉がけ；課題解決策実行の言葉がけ）
３章　科学研究型探究の言葉がけ（テーマ設定の言葉がけ；先行研究調査の言葉がけ；問い立案の言葉がけ；仮説検証の言葉がけ）
４章　教員のモチベーションが上がる同僚からの言葉がけ（「先生が全てを知っている必要はないんです。生徒と共に楽しみながら学びましょう！」；「生徒の、一見実現できなそうなアイデアに耳を傾けましょう。結果が出なくても探究活動の意義はありますから！」；「一人で悩まないで下さい。学校外にも協力してくれる人がたくさんいます。私も一緒にやりますよ！」；「生徒の進捗に縛られなくても大丈夫です。生徒に判断・決定させましよう！」；「探究活動の教員免許なんてないのです。肩肘張らずに先生自身も探究してみましょう！」）

[日販商品データベースより]

探究学習での効果的な言葉がけの例を50紹介！

探究授業で生徒へどのような「言葉がけ」をすればよいのか
悩んでいませんか？

本書は、主に中学校・高校における探究の進め方と、
それぞれの場面に応じた「言葉がけ」の例を50紹介。

「生徒の主体性を保ちながら、問いを深め、
探究を導くにはどのような言葉がけが有効か？」
という課題意識をお持ちの方にぜひ読んでほしい一冊です！
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