子どもの成長を支える 発達支持的生徒指導

その基礎理論と１４の実践　生徒指導提要［改訂版］対応

合同出版
藤川聡　永浦拡　

• 価格: 2,420円（本体2,200円＋税）
• 発行年月: 2025年03月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784772615815

内容情報

[BOOKデータベースより]

文部科学省が「こども基本法」成立を受けて１２年ぶりに改訂した「生徒指導提要」で強調された「発達支持的生徒指導」。すべての児童・生徒を対象にした日常的なアプローチにより、子どもたちの自己理解、他者との関係づくり、困難に向き合う力を育むことをめざす生徒指導の理論。学級づくり、授業づくり、学校経営、部活動、カウンセリングなど多様なシーンからの具体的な教育実践を、研究者、現場の教師、スクールカウンセラーが報告。

第１章　発達支持的生徒指導の位置付け（「生徒指導提要（改訂版）」によるこれからの生徒指導；発達支持的生徒指導とは）
第２章　発達を支持するための具体的関わりとそれを支える諸理論（自己を理解し認めるための力；他者とつながり共に歩む力；困難とうまく付き合う力；日常の課題と発達支持的生徒指導）
第３章　教育実践編　教師・生徒が変わる発達支持的生徒指導（ペップトークを活用した発達支持的生徒指導モデル；学校経営の視点から発達支持的生徒指導の現状把握；子どもの思いを引き出す学級づくり；教科指導と「発達支持的生徒指導」　ほか）

[日販商品データベースより]

文部科学省が「こども基本法」成立を受けて12年ぶりに改訂された「生徒指導提要」で強調された「発達支持的生徒指導」。
すべての児童・生徒を対象にした日常的なアプローチにより、子どもたち自己理解、他者との関係づくり、困難に向き合う力を育むことをめざす生徒指導の理論、学級づくり、授業づくり、学校経営、部活動、カウンセリングなど多様なシーンからの具体的な教育実践を、研究者、現場の教師、スクールカウンセラーが報告。